¿Te parece que últimamente todas las noticias son malas? Tal vez estás haciendo Doomcrolling sin saberlo. La adicción a las informaciones sobre catástrofes, guerras y desastres puede ser peligrosa para la salud mental, y esta pieza discute cómo salir adelante.

En esta actividad las y los estudiantes analizarán críticamente el fenómeno de doomscrolling para reflexionar sobre el cuidado de nuestra salud mental y la necesidad de desarrollar la empatía para comprometernos con los temas que nos afectan. ¿Cómo mantenernos informados sin vivir asustados?, será la pregunta guía de este proyecto que integra una mirada biográfica de la vida de las y los estudiantes con perspectiva histórica sobre los hechos más relevantes del siglo XX y siglo XXI. Las y los estudiantes comunicarán sus hallazgos a través de un autorretrato y recomendaciones para participar en redes de apoyo en la comunidad.

Usa este video para introducir la actividad

¿Qué aprenderán tus estudiantes?
Explicar que los problemas de una sociedad generan distintas respuestas políticas, y de otras situaciones conflictivas de la actualidad. Establecer y fundamentar periodizaciones históricas mediante líneas de tiempo.

Compartido por: Fundacion VTR

País: Chile