Este documento ha sido elaborado por Fundación Kodea con el apoyo de BHP Foundation, para visibilizar información clave sobre las ciencias de la computación en el proceso educativo y el desarrollo de habilidades digitales en la comunidad escolar a partir de una extensa revisión de evidencia a nivel nacional e internacional.

A partir de la Cuarta Revolución Industrial, la digitalización ha cambiado la configuración de nuestras vidas y hoy en día, es difícil pensar en algún espacio cotidiano donde la tecnología esté ausente. Estamos en las puertas de la Sociedad 5.0, donde la tecnología se utiliza para mejorar la calidad de vida, construyendo una cibercomunidad física centrada en las personas. El concepto, que fue propuesto por el Gobierno de Japón, promueve un desarrollo social sustentable y moviliza el potencial relacional de la cibertecnología. La Sociedad 5.0 se caracteriza por la aplicación de tecnologías emergentes relacionadas con la robótica social, la IA incorporada, Internet de las cosas y la realidad virtual. Un análisis de 2018 realizado por McKinsey concluyó que para el 2030 se espera que el 70% de las empresas a escala mundial haya adoptado al menos un tipo de tecnología de IA. El uso masivo de la tecnología nos presenta grandes desafíos e intensifica la necesidad de una educación digital.