En la segunda versión del Laboratorio de Aprendizajes de #AprendoEnCasa, Katherine Merseth experta en formación de profesores de la Universidad de Harvard, se refiere a importantes problemas de la contingencia educativa: ¿Cómo instalar procesos creativos para incentivar los aprendizajes? ¿Qué prácticas y estrategias se están implementando para desarrollar y/o mantener comunidades de aprendizaje en los establecimientos? ¿Cuáles son los principales aprendizajes que trae consigo el trabajo en red para el mejoramiento continuo, sobre todo en este contexto de pandemia?

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País: Latinoamérica