(Documento traducido por #AprendoEnCasa en el marco de colaboración entre la oficina regional del David Rockefeller Center for Latin American Studies y la Fundación Reimagina).

Puede que no haya nada más importante en la vida de un niño que una relación positiva y estable con un adulto cariñoso. Para los estudiantes, una conexión positiva con al menos un adulto de la escuela – ya sea un docente, consejero, entrenador deportivo u otro miembro del personal escolar – puede tener enormes beneficios que incluyen menor bullying, menores tasas de deserción escolar y mejores capacidades emocionales sociales. En lugar de dejar estas conexiones al azar, el mapeo de relaciones dedica tiempo a asegurarse de que cada estudiante sea conocido por al menos un adulto. Durante una reunión privada, el personal de la escuela identifica a los jóvenes que actualmente no tienen conexiones positivas con adultos de la escuela. Esos estudiantes formarán duplas con un mentor adulto de apoyo dentro de la escuela. Los adultos también pueden optar por prestar especial atención a estudiantes “en riesgo”, ya que estas conexiones pueden ser particularmente importantes para los estudiantes que están pasando por una etapa difícil en casa o en la escuela.

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País: Latinoamérica